Оба-на! И вот таг сЕло рукифбоки и кулачишкой хрясь по столу!!! И фсе олбанцы пацталом от такой комедии)))

Ощерилось жвалами ненасытными сколопендрие зловредное. Осклабилось, поползло. Засмердело. Возопило яростно, взвыло неистово. Клокочет его утроба необъятная, жадная утроба, проклятущая, требуху зловонную изрыгает, жирным гноем сочится перламутровым. Блестят зенки бесстыжие, желтые, венозные, лютой ненавистью светятся.
Хрипит тварь богомерзкая, хлещет хвостом чешуйчатым, беснуется. Открывает пасть свою зловонную, слизь изливает тухлую, да промеж гнилых зубов, да струями. Тянет щупальца алчные – жилистые червии холодные. Злопыхает отребие адово, медленно ползет, приближается.
Ну и фиг с ним.

Если российская средняя школа выпускает исключительно олбанцев, как воспрепятствовать распространению этого языка в сети? Примеры есть: американский язык - это английский олбанский.

Примеры есть: американский язык - это английский олбанский.

Посмотрите по ТВ "Умников и умниц" - обхохочетесь. Тем, кто знает, что Пушкин дружил с Кюхельбеккером дают медаль. На каком из островов Италии лечился Горький - темный для них лес. У нас ежегодно выпускают по 50 золотых медалистов, а зам начальника по следствию в протоколе пишет "пошол", а главред независимой газеты в статье пишет "за непонюх табаку". Не ту страну назвали Гондурасом.

"Английский - это исковерканный французский" (С) Дюма

Корни олбанского уходют фсё глубже))))))

Ога. Так и до неандартальского докопаемся. )))

В Альпийском леднике недавно нашли мумию древнего человека. У него объем мозга на 30 процентов больше современного хомо сапиенс. Проекция посмертной карты Меркатора - это вид на северное полушарие со стороны Полярной Звезды. Очертания Антарктиды впервые появилось на на карте за 300 лет до ее открытия. Неандартальцы, однако, были поумнее нас.

Объём головного мозга неандертальца соответствовал объёму мозга современного человека, а иногда даже превосходил его, достигая 1600 см3 .

Ученые показали, что в течение первого года жизни мозг младенцев людей современного типа активно растет и развивается в мозжечковой и теменной областях, приобретая округлую, глобулярную форму. У неандертальцев же этот процесс послеродового развития мозга больше напоминал развитие мозга шимпанзе, который имеет вытянутую форму во взрослом состоянии. Области мозга, отличия в которых были выявлены учеными, отвечают за сложные умственные функции, связанные с качеством и глубиной общения между людьми.

Это означает, что исчезающее небольшие генетические различия между двумя видами людей, один из которых был в итоге полностью вытеснен, касались главным образом уже послеродового развития людей. Именно они, при практически одинаковых размерах головного мозга у обоих видов, могли обусловить неспособность неандертальцев к развитой устной речи и сложным социальным контактам. Эти отличия в поведении неандертальцев, не сумевших в результате научиться образовывать организованные сообщества, вероятно и стали причиной их вымирания.
В своей работе ученые из Института эволюционной антропологии имени Макса Планка в Германии - Жан-Жак Габлин, Филипп Гюнц и Симон Нюбауэр, провели компьютерное моделирование развития головного мозга от момента рождения до взрослого состояния, основанное на форме черепа и отпечатков различных его долей на внутренней стороне черепной коробки. В работе были использованы окаменелости останков неандертальцев различных возрастов, включая одного новорожденного.

С помощью использования технологии трехмерного сканирования и моделирования ученые показали, что, несмотря на практические одинаковые размеры и форму головного мозга у новорожденных двух видов людей, уже через год жизни проявлялись основные типы различий в строении головного мозга.

«У современных людей взаимодействие между различными областями головного мозга, формирующимися в первый год жизни, очень важно для выполнения сложных функций социального взаимодействия и общения, а также проявления эмоций. По этой причине очень вероятно, что неандертальцы просто смотрели на окружающий мир совсем иначе, чем наши предки», - сказал Гюнц, слова которого приводит пресс-служба издательства Cell Press, выпускающего журнал.

Язык - живое образование.Силовыми методами его не возьмешь по-любому.
В конечном счете, использовать или нет олбанский - вопрос вкуса и умственного статуса.

Меня от олбанского корежит. Мне он даже забавным не кажется: по-моему, действительно способствует отупению. Шутка, повторенная дважды, не играет. А шутка, повторенная всеми...

Однажды он возвращался вечером из ресторана, где оркестр ни с того ни с сего сыграл «Боже, царя храни».

Знакомая мелодия навеяла целый ряд мыслей о России.

«О, нотр повр Рюсси, — печально думал он. — Когда я приходить домой, я что-нибудь будить писать о наша славненькая матучка Руссии».

Пришёл. Сел. Написал.

«Была большая дождика. Погода был то, это называй веритабль петербуржьен. Один молодой господин ходил по одна улица по имени сей улица Крещиатик. Ему очень хотелось манжэ. Он, заходишь на Конюшню, сесть на Медведя и поехать в ресторан где скажишь: — Гарсон, рабинович и одна застегайчик с ухами».

На каком из островов Италии лечился Горький - темный для них лес.

ротор дивиргенции равен нулю, если безвихревое поле потенциально.

Да и дети, осваивая язык, вряд ли имеют целью подразнить родителей или поиздеваться над ними. Сравнение некорректно.

А кто-то утверждал, что дети имеют такую цель?
Сравнение - мое ИМХО.

Можете придумать свое от своего имени, если мое вам не нравится или не понятно. Имеете полное право.

Чё?

А зачем мне что-то придумывать?! Что хотела, сказала.
ЗЫ: Откуда столько агрессии?!