Пишу детский рассказ. Место действия - огромная космическая станция. Есть отсек жизнеобеспечения станции, в который пропускают исключительно по ....? Электронные пропуска, сканирование глаза и отпечаток пальца - банально, а что-то новое в голову не приходит. Это первый затык.

И второй - как туда могут проникнуть шустрые мальчишки, кроме вентиляции?

Если есть оригинальные идеи и не жалко - поделитесь, пожалуйста.

Пароль, сказанный вслух. А они догадались, какой!

Обычно данные системы комплексные. То есть супер навороченная система по отпечаткам пальцев, сетчатке и вставленному в мозги чипом вполне может соседствовать с механическим ключом и пальцами набираемом кодом.

Как вариант ля будущего я бы поставил на " тепловой портрет" -то есть снимок человека в широком спектре - от инфракрасного до ультрафиолета.

Как вариант - внутри механизмов типа погрузчиков и т.д или тары. Вентиляция как раз контролируется тщательно, а вот работающий механизм надежно забьет присутствие человека, а живые проверяющие как правило пропускают такие места инстинктивно рассчитывая на размеры вхрослого человека.
Сам же механизм если и имеет контролирующие датчики то "ломается" он намного проще комплексной системы защиты.

В качестве биомассы.
На станцию завозят биомассу, например для ТРИДЭпринтера - делают из нее: рыбок, птичек для зоосада. И дальше, как фантазия подскажет.
Биомассе не нужны отпечатки, пропуски. На нее нужна только товарная накладная, и пройти контроль на предмет: живое, биологическое происхождение.
Мальчишки залезают в контейнер с массой, скан показывает, что там живое - все, путь свободен

Голографическое сканирование - всего человека, а не какой-то его части (глаз, пальца и пр.). Почти 100% гарантия.
Воздуховоды на космических станциях очень маленькие, воздух подается принудительно, компрессорами, пролезть никак невозможно.

Почему бы мальчикам просто не попросить взрослых устроить для них экскурсию? Или вообще напроситься помогать - в качестве практики, лабораторного задания в школе и т.д. И тогда уже, присмотревшись, поняв, что к чему, улучшив момент, спокойно сделать свое дело.

сантехником, генеральным инспектором, двойником отъехавшего начальника, телепортироваться

http://clipiki.ru/video/126146
О том как проникнуть на супер защищённый объект. очень короткое видео. Может быть натолкнёт на мысль

Используйте открытый ключ, на нем постройте защиту.

Спасибо, скорее всего.
Увы, для этого нет времени.

Не поняла, что вы имеете в виду. Скорее всего... Тогда точно отпадает вариант проникновения "официально"

Что-то в этом есть... Только при чем здесь отсек жизнеобеспечения? Скорее у меня так может проникнуть на станцию шпион (хотя мне пока это и не надо )

Нужен мощный ствол с бронебойно-фугасными жаканами шоб и двери и переборки выносил с корнем. И штурм

Это на майдане хорошо, а у меня дети

смотря, какие циклы там происходят
например, привезли дождевых червяков из массы делать для оранжереи, бабочек для опыления
что-то лапы аж вспотели - идею жалко стало)))

Это же детский рассказ, внесите элемент игры. Пусть загадку одгадывают сложную (мол детки не столь умны, чтобы отгадать), таким образом они смогут и попасть в этот отсек.

не думаю, что детям будет интересно такое читать.
интересно, когда есть жлемент опасности - обнаружат/не обнаружат, перехватят/не перехватят, когда есть приключения, загадок им и в школе хватает
для примера можно вспомнить, как фильм гостья из будущего построен, приключения электроника. и сейчас они на ура идут, смотрят - не оттащишь

Уже есть такое: расшифровали послание диверсанта
Вот-вот, хочется накалить обстановку, чтоб не так все просто было

А станция-то где находится? Если на орбите, как туда дети вообще могут попасть? Пусть тогда спрячутся в модуль/космолет, который будет потом пристыкован к станции. И вскрывают уже вход в модуль. И там спрячутся. Вход в модуль: считывание импульса с мозга того, кто имеет доступ. Сделать заранее скан этого импульса, прилепив прерыватель-ловушку импульсов до сканера (как это делается мошенниками для банкоматов). Может это сложно слишком для детей?

Сложно, конечно.
Тем и трудно для детей писать, что всегда нужно помнить о балансе.
Я один раз писала дочери в школу сказку, там даже построение фраз другое. Чтобы легко читалось и воспринималось.

Сложно. Тем более, что дети уже на станции живут (дети обслуживающего персонала), а станция где-то посередине галактики, так сказать островок цивилизации.

Это да. Я свои детские рассказы всегда вслух читаю и правлю шероховатости (ну, как могу, конечно ).

Вот это я как-то просмотрел. Тогда всё элементарно Я бы сделал бегущую ленту с растениями. Ну, вроде как у нас цветы в горшки сажают, а у них по основному коридору станции медленно катаются растения. Цветочки деревца, травка, для красоты и обогащения кислородом. Вроде конвейера. для поливки лента прокручивается как конвейер дабы с лейкой не ходить и в области этого самого отсека жизнеобеспечения есть поливальная камера, где деревца поливаются в режиме нон стоп реденьким дождичком. (там потому что вода рядом, я так понимаю она должна быть в отсеке жизнеобеспечения).
Соответственно взрослым и в голову не приходится усесться на конвейер (давить растения, какое кощунство на космической станции то), да и ещё под поливалкой в грязи мокнуть. Потому и контроль только на двери. (чай не склад ядерного оружия, незачем каждую дырку конопатить и пулемёт в каждый угол втыкать) А мальчишкам самое то, в грязи извалялись, "священную" травку подавили (если кто поймает уши надерёт), промокли все. Если писать так, что мальчишки в камере никогда не были и не знают что там будет, понятное дело трусуют немного, из этого отдельное приключение сделать можно. .