Тафано, не сдавайтесь!
Лентяи хотят списать конкурсные рассказы у своих талантливых детишек.
Птички пусть летят лесом.

Интересно же пофантазировать «На чём основывается духовная связь между предками и потомством»

Где ваша фантазия? У птички может быть еще нет потомства, но предки-то должны быть

И уж конечно дом, которому за сто лет, где жили, рождали детей несколько поколений - не является материальным и символьным выражением связи предков и потомства.

От детей требовалось стремиться к такому уровню. Спору нет, стремились не все, но если бы совсем никто из маленьких гимназистов не стремился, не было бы Куприна и Гумилева.

Мадам, и извините меня за резкость в предыдущем посте.

Нет, не ради спора. Просто немного странно читать, что вы все смешали в кучу - теперь вы уже аргументируете ваши тезисы тем, что не только гимназисты были "старше" наших, нынешних. Это-то вообще при чем? Мы говорим за младших гимназистов. И я повторяю, что давая им тему о доме и саде, никаких голсуорсей их преподавателями и близко не подразумевалось.

Остальное, думаю, отразить в моих комментариях к рассказам на эти детские темы.

К слову о Гумилеве - вот ему бы надо было тему про Родину лучше давать, меньше б жирафов было.

Я вас тоже люблю, отчасти

В каждом поколении кто-то куда-то стремится - но этот очень общий факт никак в защиту дома-и-сада-для-взрослых не играет.

А если это кибер-птичка неопределенного пола?

Такого дома не было даже у моих прабабушек-прадедушек и с папиной и с маминой сторон.
Ничего о таких домах в нашей стране не слышала.
Возможно, это самая фантастическая тема из предложенных.

У меня как раз другая позиция. Эту самую тему с домом и садом можно раскрыть на уровне Бунина. Она достаточно объемная и сложная. И там есть где развернуться. Более того, чтобы ее раскрыть, нужны конкретные знания, это не из головы выдумывать. А это уже гораздо труднее.

К слову, ту же самую тему о скоротечности жизни можно раскрыть на уровне гимназиста троечника

Читаю вас с недоумением. По-моему, на дуэли предлагается не писать сочинение по указанным темам, а обыгрывать эти темы в виде фантастического рассказа. Мало ли как можно обработать птичку. Допустим, некий фотограф в художественной студии сопроводил фотосъемку старой присказкой "Внимание, сейчас вылетит птичка!" К полному своему удивлению он обнаруживает на фото своего клиента вместо знакомой студии в некоем необычном и удивительном пространстве и т. д. и т.п. Мало ли что можно придумать, к чему эта странная прямолинейность...

Ах, эти медвежьи уголки. Наш родовой (крестьянский пятистенок) дом перевалил за столетний возраст. И в окнах стекла, за исключением одного окна, дореволюционного времени. Вы даже не предстваляете, какой они прозрачности. С современным стеклом не сравнится.

+10000000000000000000000

Смысл этой дуэли - допрыгнуть до той духовной планки, которая заложена в темах для старших гимназистов.
А не падать с птичками ниже пенька.

Пусть перемещается в пространстве и времени

Истоки прямолинейности - и упорная попытка понять, что и на кого было расчитано - в том, чтобы соблюсти хотя бы видимость преемственности. Что, в свою очередь, нужно для сравнения. Их и нас. Вот так вот.

Накладывая ваш крестьянский пятистенок на историю страны за последние сто лет - получается или фантастика, или... ваш романтизм основан на неосведомлённости.

Ну... Вообще-то ВСЕ перемещается в пространстве-времени, а не только птички. Так что эта реалии, а не фантдоп.

Что с чем вы собираетесь сравнивать - публицистические рассуждения с художественным фантастическим произведением? Неплохая преемственность...

Пусть перемещается в прошлое, потом в будущее, потом опять в прошлое )

Сивер, ну вы то уж не страдайте ерундой.
Дом, из которого вышла моя бабушка (мать отца) был построен в 1912 году в сибирском селе, основанном переселенцами из европейской части страны.
В чем фантастика?