А вы не обижайтесь - на обиженных воду возят)))
Меня тоже как-то банили "за пропаганду нацизма"))))))))))))

Вот так всегда - сам напросился. Эх-х-х...прессуйте. А то скучно как-то - ни одного отзыва за два дня, а так хоть что-то.

АХАХА!!! Как такой отзыв, к примеру: "Ваш рассказ - дерьмо!"
Поможет он вам?))))
Больше половины плохих отзывов именно такого плана)))

Удалено.
Считайте, что это второе предупреждение.

Удалено.
И вам предупреждение.

Без настроения хреново читается, и еще хреновей будет оцениваться. Берешь текст - он не нравится, берешь другой, опять не нравится.
Такие вещи надо все таки с настроением делать. Люди старались, писали, чета придумывали сокровенное, или умное как минимум.

Да, нет. Я уже почитал немного. Теперь ищу прочитанное. Но тогда комментить не мог, а сейчас подзабылось все. Комментарий после свежего прочтения свежее трехдневной давности по памяти. Тем не менее лучше, чем ничего.
Так что не снизу, и не сверху, а буду уже прочитанное искать.

Нет, без Герды что-то не то

и вообще, где все наши прекрасные девушки - некто, Фотка, Юлия Эфф, УльтраМарина?
чего ттут мужики в одиночестве ругаются:)

Видел такие отзывы, но их мало.
Обычно, адекватные критики добавляют к подобному выражению несколько слов с пояснением

Я в качестве девушки не сойду? Хотя бы чисто символически? Ну пожа-а-а-алуйста...

- Петров, ты слушаешь, что я тебе говорю? – голос учителя сорвался, а сам он ухитрялся быть одновременно и красным как помидор и зеленым как огурец от злости.
- Ага, - глубокомысленно сказал Петров.
- А по-моему нет! – учитель аж взвизгнул.
Только что Петров весьма убедительно доказал ему что Земля плоская, несостоятельность теории относительности и усомнился в законе всемирного тяготения.
- Спокойно, спокойно… - пробормотал учитель сам себе. – Попробуем еще раз. Про теорию относительности тебе еще рановато, про сферичность Земли… ну ладно, ты можешь заблуждаться, ведь на глаз этого не видно, но закон всемирного тяготения! Вот смотри!
Учитель вскочил со стула и неуклюже подпрыгнул.
- Вот видишь! – учитель опрокинул стул и сам едва не свалился. – Если бы не было всемирного тяготения, я бы просто улетел, а не упал бы обратно на пол. Хочешь еще раз продемонстрирую?
- Ага, - сказал Петров, глядя, как учитель изготавливается к прыжку. – Может он есть, а может…
Учитель подпрыгнул и неожиданно для себя необычайно высоко. Он стукнулся об потолок и беспорядочно замахал руками.
- … а может это все случайные флуктуации пространства времени, - закончил свою мысль Петров и отодвинулся подальше, чтобы его не засыпало побелкой, сбитой учителем с потолка.
- Петров!!! – учитель безуспешно пытался вернуться на Землю, понемногу его стало затягивать сквозняком в открытую форточку. – Прекрати свои инсинуации, Петров!!!
- Ага, - сказал Петров, глядя на выплывающего в окно десятого этажа учителя, - ваще я подумал, а может он есть, этот закон тяготения? Жалко, что ли, пусть будет, а?
- Петров, только не сейчас!!! – истошно завопил учитель, изо всех сил пытаясь дотянуться до карниза под окном…

И почему такого на конкурсе нет?! Я бы почитала... с удовольствием!

Я вообще стараюсь читать только отрицательные отзывы. И обычно всегда автору пишу о недостатках. При это сам рассказ я могу оценить очень высоко. Скажем 9 из 10. Но писать одну похвалу бессмысленно. Автор и так знает о достоинствах. А недостатки не видит. Хуже всего бывает, когда рассказ хвалят, или хотя бы не ругают, а в топ не ставят. Тогда вообще непонятно, в чем причина того, что не понравилось. И куда кидаться бедному автору.
Бывает, что пишешь автору развернутый отзыв, а он начинает огрызаться - плевать я хотел на стилистику, на Розенталя, на фокал, композицию. А вы, критик, ничего не поняли по причине своего дебилизма. Тут обычно всегда возникает досада, что потратила время на чтение, на попытки что-то посоветовать автору что-то, а он уже застыл на пьедестале и ничего не слышит.

На этом конкурсе я писать развернутых отзывов не буду. Первая причина в том, что рассказов слишком много. Вторая - у меня нет стимула. Эта тема для меня мертвая, я никогда ничего не буду на эту тему писать. Я люблю фантастику, люблю что-то читать о жизни на других планетах. Но совершенно не понимаю этих червяков, бабочек и пчел. Для меня внеземные расы только человекоподобные.

Что значит "не сойду"?! А ну ко ся! Покажи тут всем... где раки зимуют!

Он улетел... но он обещал вернуться!) (с)

Эт точно. Увлеклись тут многие детской фантастикой. Конкурс диктует. Впрочем сомневаюсь что и детям такое нравится.

Зато комменты радуют больше самих рассказов.

Планетянин... что с него взять...
Пойду ышшо конкурсные почитаю...

Видал я в ЛДПР ваши развернутые отзывы.

Нисколько не сомневаюсь, что вам так и пишут.

Аналогично. Но не соглашусь, что автор знает о достоинствах. Часто приходится после разгромного отзыва спрашивать: а что, хорошего вообще ничего? Неужели совсем не получилось. Я же вроде старалась поработать со структурой, вот такой-то приём использовала и т.д. И когда спрашиваю, вдруг выясняется. что структура в целом сложилась, а использованный приём не сработал, переборщила. Зато в качестве удачного приёма можно назвать то-то и то-то, про что я вообще не думала, а использовала просто так. Так что пока не вытрясешь, не узнаешь о том, что получилось хорошо.
Вот я и боюсь, что многовато положительных отзывов без обоснования. Лучше бы на недостатки указывали, но объясняли.

В любом случае, я автор начинающий. Сейчас на конкурсы пишу с единственной целью - занять мозги, чтобы не думать о смерти близкого человека. Плохо получается, но хоть как-то отвлекаюсь. Рассматриваю конкурсы исключительно как учебный полигон. Буду рада, если окажусь в той части текстов, которые получат хоть какие-то оценки. Как я вижу по качеству, лишь треть, не более, будет упоминаться в топах.