Школа будущего – Уконо 2112 Опции

[МыслеФантомус]

Никита был сегодня задумчив, он шёл по широкому хорошо освещенному коридору и сверлил глазами пол. За прозрачной стеной в чистом голубом небе светило яркое солнце, чуть пониже стоял сосновый лес, а вдалеке возвышалось что-то монументальное. Это что-то сверкало белизной, закрывало горизонт и хвасталось великолепной оригинальностью архитектуры. Здание окружало весь лес, являвшийся в действительности обычным парком.
Грустного большеглазого мыслителя то и дело обгоняли его сверстники – подростки лет двенадцати-тринадцати. Они, в отличие от него, пребывали в более веселом настроении: громко смеялись, визжали, играли в догонялки, щипали друг друга за одежду, которая, у всех повторялась, как в плане материала, так и в цветовой гамме. Ткань их серебристых одеяний плотно прижималась к рукам и ногам как униформа спортсменов-акробатов, показывая замечательную эластичность, а торс держал на себе некое подобие тонкой жилетки, разделенной на прямоугольные секции с множеством карманов.
Коридор, по которому шагал Никита, являлся, с одной стороны, аскетичным и пустынным, а с другой – блистательным и прекрасно продуманным, не захламлявшим себя ничем лишним. Он окружал один из верхних этажей большого семиэтажного сферического здания.
Через пару минут задумчивый подросток всё же дошёл до конечной цели своего пути, и, вместе со сворой разгоряченных игривых сверстников, ввалился в большую дверь, которая перед этим ловко открылась, путем смещения двух своих сегментов, шустро спрятавшихся в образовавшиеся дверные проемы. Перед Никитиными светло-карими очами предстало, знакомое для него, просторное округлое помещение приятной мягкой расцветки, где бирюзовый пол сливался в одно целое с лазурными стенами и потолком. Углы и окна здесь отсутствовали полностью, как и какие-либо лампы, а свет испускали стены и потолок. В центре возвышался невысокий круглый приступочек, вокруг которого на одинаковом расстоянии друг от друга располагались овальные небольшие углубления. Они предназначались для детей. Все крикуны и весельчаки поспешили занять свою ямку и Никита тоже.
Как только ребенок вставал в, выбранную им, вогнутость, из неё через несколько мгновений начинало стремительно что-то вырастать. Вогнутость чудесным образом превращалась в выпуклость, принимая форму стола со стулом. Представители подрастающего поколения смело усаживались и даже прыгали на те, выросшие части пола, формирующие место для сидения. Стул порой ещё не успевал вырасти, как игривое дитятко уже возлежало на нём в самой свободной позе.
Когда же все цветки жизни устроились на своих местах, тот приступочек, что располагался в центре, издал приятный человеческому уху звук, и на нём возникла фигура красивой высокой женщины. Это была голограмма, имитирующая учителя.