И снова о попаданцах Опции

[Гость_Ia-Ia_*]

Вот скажем попали вы в тело некого короля\принца... Государство вам подотчетное - на уровне прилизанного европейского средневековья, т.е. местные моются не раз в жизни, а раз в неделю, а праведные костры из еретиков только по очень большим праздникам. Ну отсыпаем ещё ельфов, гнумов, магов там разных, которые зубы заговаривают и порчу на уши развешивают...

Что бы вы стали делать?

[al1618]

Хотя считаю ваше суждение о том, что любой выпускник современной школы в плане системы знаний превзойдет ученых-аборигенов, весьма тенденциозным.

А когда я успел сказать подобную глупость? Совсем наоборот - отдельные, а порой и откровенно отрывочные, знания могут принести пользу только в случае тщательной работы по заполнению лакун.
Я всего лишь о том что гораздо важнее самих знаний система в которую они собраны. Вот она то создавалась и оттачивалась гениальными, вне всякого сомнения, представителями нашей цивилизации.
И ее довольно сложно (при правильном подходе) испортить любым материалом самого попаданца.

Незнаю как сейчас, а раньше меня никак не оставляла мысль, что скажем пара выпускных классов (не стоит забывать что люди разные и степень склонности к предметам у них - тоже разная) обладают полным набором знаний и умений (физика, химия, работа на станках, астрономия, математика, геометрия черчение) для того чтобы скажем... запустить искусственный спутник земли.

Или построить подводную лодку. Или самолет - не важно.
В теории, разумеется, но в тоже время - восстановив полностью весь техпроцесс. Да на это понадобится практически вся жизнь... но тем не менее.
Теоретически (опять же) но обладая скажем абсолютной памятью на это же способен и один человек - если память в нем сочетается с характером и лидерскими качествами.