Я предлагаю судить о тексте не по формальным признакам, а шире. Не стесняться проверять свои знания, если их не хватает для понимания рассказа, с помощью источников. Странно судить о произведении, имеющем в основе мифологический или исторический сюжет "с чистого листа", не находите? Иначе может довольно забавно получиться - см. сочинения современных школьников о классических произведениях.
Видимо, у нас несколько разные шкалы этого "шире".
Я не могу на основе термина "Икар" развернуть полновесное драматическое произведение у себя в голове. Знания\источники тут не при чем.
