Я вдруг начинаю понимать, что сам собой рассказ не напишется... То есть, надо сесть и писать его. Вот ведь ужас. Зачем я это делаю???

А где это и что? Сходить и там нагадить что ли?

Вот я тоже с места сдвинуться не могу. Что дальше - знаю, как к этому дальше перейти - засада.... ааарррр

За тем, что Вы писатель и по-другому не можете. Это как вирус... Неизличимый. Наркотик, раз попробовал и уже не слезть. Так, что Вы, сударыня наркоманка. Поэтому пишите больше, чтобы ломки не было.

Понятия уже не имею. Раньше был журнал конкурсов, теперь он не работает. Обо всех конкурсах узнаю по "сарафанному радио".

Неплохо бы завести такой журнал.

Надо культурненько, в какое-то отдельное, специально отведенное для этого место, а не везде, где попало )))

Так надо указать, где этот уголок-то, а я не знаю.

Фигня какая! Мне вот надо идти бриться, поскольку утром я всё равно просплю... Я уже часа два иду.

)))))))))))))))))))))))))))))))))

Это бесполезно, ибо утром все равно нарастет новая щетина.. Я проверял.)

Это неважно. Всё равно утром некогда будет рассматривать.

Впервые тут. Нисколько не сомневаюсь, что мой рассказ вы разнесёте в пух и перья. Но одно могу обещать: читать его будет легко )) До встречи.

Интригуете)

Ага. Кстати, тоже могу подсказать тому, кто ещё не начинал писать. Было бы интересно почитать про город в философии нуара. Это как раз и есть город, которого нет. ))

Наркоманка-графоманка, ага.


Легко это хорошо.

Это если начинающих будет много. Со всей неопытностью ринуться искать тему.
Или назло.)) Ах, вы мне про ашипки! А у вас темы нет! Где город, которого нет? Нет его!))

На бестемье и отсутствие темы - тема.

Зачем прибедняться-то? Подозрительно это. Наверное, готовите торпеду, которая всех прихлопнет даже без шансов на инвалидность?

Чую, гений притаился?)))

А мне вот интересно. Если в третью группу, совершенно случайно попадут одни слабые рассказы, то среди них по-любому будут лидеры, которые отбирают возможность выйти в финал у сильных рассказов в сильной группе.

Почему?
В сильной группе выйдут сильные, в слабой соттвествено сильнейший из слабых. А дальще, дело судей)

Так , о том и речь. Если из сильных только 5 в топе, то другие пять , которые бы могли лидировать в другой группе, в аутсайдерах.

Хотя, с другой стороны, в слабой группе новичков мои шансы на выход в финал выше )))

Ой, не надо прибедняться. Вы уже далеко продвинулись по шкале профессионализма. Вам только хорошая бета нужна. Вы слетаете не по отсутствию и динамике сюжета, а исключительно по грамотности.

Не прибедняюсь. Знаю точно, что ничего подобного тут не будет. Но это скорее вызовет недоумение у большинства. Потому и пух с перьями. Тема как раз меня не волнует, т.к. она там раскрыта. Но вот жанр, вернее та адская смесь, что присутствует в рассказе, вызывает сомнения. Даже у меня)) Но ведь объявлено же, что конкурс НФ во всём многообразии. Так что имею право.

Ему хорошая Бетти нужна.

Нанять, что ли, репетитора по русскому? язык мой - враг мой...

О да)) с хорошими Беттями нынче напряг

http://old-rozental.ru/

Зачем тратиться? Можно всё свалить, что такой уж специфический литературный приём.

Ценю вашу иронию. Но я уж лучше буду ошибки исправлять ))

При переходе сначала горячие Бетти, а потом уже про учебник
Фелидэ , прям удивили))

Вычитка не менее 3-х раз любого текста давно уже для меня стала правилом. И всем советую, ибо это работает.

Viland если до сих пор безграмотный то Вам не репетитор, а корректор нужен. вот я накоплю на него и у меня будет.


Wadim 4 лучше, хотя у меня 5

Самое смешное, что русский в школе преподавал бывший корректор одного Ленинградского издательства. Вы бы видели мои тетради за сочинения мне ставили 5/1 или 5/2 )) он долго пытался объяснить, почему деепричастный оборот не может тут находиться, но в конце концов, опустил руки)))

да-да, видали мы такие оценки, особенно они удручали мою учительницу по литературе. она всей параллели зачитывала мои сочинения со словами: "Вот так надо писать сочинения", а на ушко вещала о том, что грамотность мне подтягивать и подтягивать, а на выпускном экзамене была комиссия она ели их уговорила мне тройбан поставить. а репетиров у меня было, нисчесть, все опускали руки через пару месяцев

Зачем нужны репетиторы. Можно взять учебник и выучить. Это ж не дискретная математика, в которой вместе с учителем то и не разобраться

Это , видимо, карма)) зато проблем с математикой не было. Не понимаю я, где надо запятую, где нет. Ставлю интонационно. Тут, мне бы хотелось, но учитель всегда был против))))

Не скажите, выучить мало, понимать нужно)) оттого, что вы теорему вызубрите, уравнение на щелчок пальцев не решите, если не знаете и не понимаете, как теорему применить.

Поэтому тут и сравнение с дискретной математикой, в которой нужны дополнительные объяснения.
В русском языке всё проще. Берёте справочник 5-11 класс и читаете.

Школьные учебники как-то так устроены, что самому по ним заниматься очень трудно. Особенно современные. Берешь старые, шестидесятилетней давности - все понятно, а новые никуда не годятся.

Максим Горький. Город желтого дьявола.
http://mexalib.com/read/181248
Правда, это город, который есть.

Ну, мне легче понять формулу, чем правило. В математике есть логика. Это проще. Делаю вывод: страдаю орфографическим критинизмом, отягощенным пунктуационным синтаксисом.

Только эти разы должны происходить минимум через неделю-две, а лучше - через месяц, но где взять столько времени в условиях жёсткого регламента конкурсов?


Попался мне как-то в руки учебничек... точнее - справочник "Правила орфографии и пунктуации в таблицах и схемах". Издан где-то в девяностые. Даже наши старые учебники на его фоне заморочными кажутся. Там всё так просто и логично дано в виде схем, что не понять просто невозможно.

Всем привет! Ну, как ушла - так и пришла.
Так что отправилась муссировать тайный городок свой несуществующий с лёгким сердцем и спокойной душой.
*** тихо напевает
- Где-то есть город тихий, как сон
Пылью текучей по грудь занесен
В медленной речке вода как стекло
Где-то есть город в котором тепло
Наше далёкое детство там прошло

Идеала всё равно не достичь даже маститым писателям. Для того и существуют редакторы с корректорами. Важно постараться не грешить очевидно, хотя бы в рамках школьного знания языка. А школьная безгрешность составляет, наверное, лишь половину идеальной, если не меньше. Главное, чтобы читателя и редактора не коробило от непростительных ошибок. Остальное пустяки - исправится.

http://www.adme.ru/zhizn-marazmy/20-nepros...oshibok-795060/
Последнее - это вообще шедевр.

Всё очень просто. Надо написать ещё до конкурса и не пугаться, что темы ещё нет. Пару фраз по теме для отмазки всегда впихнуть можно. Пусть доказывают, что тема не раскрыта. На преимущество лаконизма в литературе свалить можно, что угодно. Даже вообще отсутствие темы.

Ну, скажем. Я уже написал. Уже вычитал три раза. Последний раз пройдусь перед самой отправкой, то есть через неделю.
По поводу учебников. Мне посчастливилось быть учеником заслуженного учителя РСФСР Соколовой Галины Павловны. Она была учителем-методистом. Писала методички с примерами в игровой форме. Если кому-то попадутся ее методички ( они выпущены и напечатаны хорошим тиражом), то рекомендую. Грамотность повысится в разы.

хотите я Вам все правила расскажу? я их знаю, а применять не могу.
вот с математикой у меня тоже никогда проблем не было, точнее с алгеброй, геометрия это труба