Почти все прочитала, явно поторопилась, совсем немного осталось. И стало грустно. Поползала по книжным полкам и увидела корешок "Идеального романа" М. Фрая. Это о том, что по последним строкам можно составить представление обо всем произведении. И решила немного развлечься. Попробуйте, забавно:
№ 3 - За тысячу лет одиночества, это мне видится достойной платой.
№ 5 - - Ну, почему вот так всегда? Ты же обещал…
№ 8 - И слышалось мне, как зеленый пришелец, укрывшийся там, хохотал.
№ 14 - Ей нужно побыстрее вырасти – и чтоб качели, и тяжесть, и дети, – очень нужно.
№ 20 - И когда я найду такой мир, то уничтожу дирижабль, и останусь хранить дивный край на берегах вечного Солнца, где земля щедра на чудеса, а слоны каждый вечер окунают хобот в струи древней реки.
№ 27 - И понятно станет, отчего маетник качается и зачем нужен…
№ 33 - Я твою маму имею ввиду, она очень расстроилась.
№ 38 - Ни о чём не думал, просто несколько секунд рассматривал ровное плетение серебристых нитей.
№ 43 - Волосы, цвета воронова крыла. Дорога. Мысли. Воспоминания...

Прочитала. Где сил хватило, прокомментировала.
Есть не очень хорошая тенденция: прилично написанные с точки зрения слога тексты неудачны по сюжету и композиции. И наоборот, что реже, иногда очень интересная задумка, увлекательный сюжет так написаны, что читать невозможно.
Спектр оценок использовала весь: есть и одна единица, и несколько десяток.

Наташа! Когда и куда голосовать?

Она делает голосовалку, я подглядывал) Наверное со временем проблемки.

У нас последние из этой серии. Гваделорка и проч.

Но в любом случае, Крапивин - это сила!

Бесспорно!!!!

Фелидэ подбили поиграть в Elex. Фелидэ только сейчас вышла из виртуального мира. И планирует там ещё посидеть

Фсё! Дочитала с конца до 25-го и глаза сошлись в кучку.
Всем до завтра!

К Луису Корвалану.

А Горыныч? Остался навсегда там?

КЛАСС!

Как сказать...©
Прочитав в детстве про голубятню, которая на желтой поляне - был весьма впечатлен.
Спустя N лет - наткнулся на интервью с Успенским, где он называет книги Крапивина опасным для детей бредом, т.к. там слишком много насилия и собственно бреда.
Задумался...

И кто победил?
Мысль, на самом деле, интересная. Можно лишь добавить, что само произведение - говорит о всех книгах, которые автор прочитал.

Кхм, если почитать самого Успенского, у него не меньше бреда. А Крапивин всегда учил ребёнка добру и справедливости. А что касается насилия... У кого его нет. Дядя Фёдор как издевался над Печкиным?
Словом, я бы поспорил.

Крапивина почитала. Да, это сила.
Никогда не любила (и не заморачивалась) описаниями природы. Но у него это настолько поэтично, ярко, солнечно, красиво... просто чудо.
И на этом фоне дети с их мечтами, мыслями, гордостью, отвагой, дружбой.
Очень здорово.
Классный автор.
А у Успенского я прочитала "Змеиное молоко" и кинулась искать другие книги этого автора. Увы, более ничего пристойного не нашла. Разочаровалась

Цикл про Жихаря - непристойный?
Соавторские с Лазарчуком Глаза чудовищ - непристойные??

Мде...

А о котором Успенском шла речь, Эдуард или Михаил? Может из-за этого и путаница.

В цихле про Жихаря он так упорно старался оставаться в поле действия русского фольклора, что это начало раздражать. Короче, категорически не понравилось. Бросила, не дочитала и вообще никогда больше.
Хотя одно слово мне там понравилось: "Конь затрюхал дальше" Затрюхал.
Больше ничего хорошего об Успенском сказать не могу.

Не читала/не смотрела это интервью, но слышала о нём. Не согласна в корне.


Именно так. И ещё у него много детства. Моего детства с тополем возле дома, может быть чьего-то ещё... Я ценю его прежде всего за это: за ощущение детства в произведениях.


Вот-вот-вот. Именно так.

Давно я так не веселилась. Автор жжёт.

Как я зол, как я зол,
Я натёр себе мазол,
Ободрался буквой "А",
Много букв у компа!

Кстати, я рассказ на конкурс придумал и даже файл вордовский создал, пустой пока. Теперь вот думаю, а не потребовать ли у оргов продления сроков приёма работ? А чо? Все требовали, а я ещё нет.

Как я зол, как я зол,
Я натёр себе мазол,
Ободрал себе бока
Сзади лезет буква "К"

Выпил с другом в гараже
Сев на точку с буквой "Ж"
Друг ответил: "Ха-ха-ха!"
Показал мне букву "Х".

Рубрика "Вредные советы". Памятка для ППК или "Как потопить любой рассказ"

Способ "Я так вижу".
Инструкция:
1. Прочитать произведение.
2. Додумать то, чего нет в произведении.
3. Раскритиковать свои "выдумки".
Пример.
Рассказ: "В этой деревне много хороших людей".
Критик: "Ага. Значит, в других деревнях все люди - плохие? Что это за деревня такая особенная?".
Рассказ: "Мне будет сложно найти работу".
Критик: "А что, в городе нет работы? Герой безрукий? Не сможет грузчиком работать или дворником?".
Пояснение: в рассказе не написано, город это, деревня, хутор или община сектантов. Не написано, есть ли там грузчики или дворники, востребованы ли они. Это критик должен додумать сам и раскритиковать (тавтология намеренная).

Способ "Я ничего не вижу".
Инструкция:
1. Найти в тексте деталь, без которой сюжет будет выглядеть нелогичным.
2. Притвориться, что её нет.
Пример:
В произведении описаны деревья, грибы, ручейки, птички, зайчики, цветочки. Появляется медведь.
Критик: "Откуда там медведи?! Из цирка что ли?! Это же не лес".
В рассказе прямым текстом написано, что герой - бомж. Это одна из главных характеристик.
Критик: "Почему он спит на улице? Он что, бомж? Неужели у него своей квартиры нет?".

Способ "У Вас неправильное будущее/параллельный мир/страна эльфов".
Инструкция:
1. Найти в произведении какую-нибудь деталь.
2. Написать, что такого в будущем/параллельном мире не будет (тавтология ненамеренная).
Имеется в виду нормальная деталь. Раскритиковать звездолёт, который нарушает законы физики, каждый может. А чтобы придираться к логичным фандопам, талан нужен.
Пример.
В рассказе герой пользуется мобильным телефоном (это рассказ про будущее. - прим. автора)
Критик: "В будущем не будет мобильных телефонов!"
В рассказе есть космические корабли.
Критик: "В будущем люди не полетят в космос. Экономически не выгодно. Они будут создавать Айфоны и говорящие табуретки".

Способ "Я бы написал так" или "Поверхностный рерайт".
Инструкция:
1. Выбрать любую нормальную фразу.
2. Переписать её.
3. Сказать, что так правильно.
Пример.
В рассказе: "Солнышко светит. Птички поют. Цветы распускаются. Падает снег. Вот и лето".
Критик: "У Вас неправильно. Надо так - Солнце сияет. Птицы щебечут. Цветы растут. Снег идёт. Наступает лето".

Способ "Мне не хватило".
Сразу пример.
В тексте упоминается тумбочка.
Критик: "Почему нет подробного описания тумбочки? Может, мне интересно, как она выглядит. Цвет, фактура, материал. Вдруг кто-то никогда не видел тумбочек".

Способ "Слишком много".
Пример.
В тексте есть детальное описание тумбочки: цвет, фактура, материал, производитель, этимология и происхождение слова "тумбочка", место, где тумбочка росла до того, как стала тумбочкой.
Критик: "Зачем такое подробное описание тумбочки? По-Вашему, никто никогда не видел тумбочек?".

Автор, заделись травой!..

Да как он только не издевался...

Автор Дяди Федора, кота и Шарика.

Браво! Места в ордене Иезуитов остались?

Слышали многие. Знаменитая цитата: "Они знали, что их побьют, но все равно пошли". Автор Матроскина и Дяди Федора привел именно эту. А что касается детства - оно у Крапивина есть. Есть атмосфера приключений, романтика. Но вот беда - в психиатрии есть термин "улыбка висельника". Т.е., когда человек улыбается - но за улыбкой только тоска.
И здесь, во многом - то же самое. Своеобразная "романтика висельника", когда формально все есть - и приключения, и романтика, и детство, и дружба - но внутри все плохо. Положительные герои погибают, причем бессмысленно, будто по прихоти автора, раскаявшиеся злодеи - погибают. У Крапивина не побеждает добро. Это и имел в виду Успенский. А если человек пишет для детей - оно должно побеждать. Вот если бы Печкин, на охоте, прострелил не свою шапку, а Шарика - это было бы похоже. Но нужно ли это детям?

Нет. Цикл про Жихаря это Михаил Успенский.

Он эксплуатировал подростковый идеализм, "жажду справедливости", доходящую до желания страдать за неё.

Не спорю. Но интервью давал Эдуард.

Ну да. А нужно эксплуатировать разумное, доброе, вечное. И потом, у Крапивина все мрачно. Эдакая Перумовщина.

Вот где ты раньше была?...

Она всегда была здесь...

Нет

Какие ваши доказательства?

всё никак не поверю, что у Мюнхгаузена это всё серьёзно.

вы же психиатр, разве нет?

Думаете, он так опчество провоцирует?

лучше бы так, чем всерьёз.

Зато Мюнхгаузен может профессионально консультировать раздухарившихся писателей фентези:
Кто еще так разбирается в этом?

В финале повеселимся!
Или, это... Если разрешат сняться - хоть сейчас

Да я чуть с трона не упал, когда он мне написал в отзыве, что смерть в моём рассказе не может просто так закончить жизнь ведьмы. Смерть, понимаешь, которую я придумал, не может забрать ведьму, которую я придумал, потому что это не укладывается в правила, которые придумал кто-то другой.

Вы апломбами не совпадаете

А что, белые слоны ваши?...

Сижу сейчас завтракаю... А мне - ба-бах - апстекло голубь убился... Пока побежала вниз с реанимационным набором, его соседский кот уволок. Ужос! Такой звук был... Хоть успокаивающее пей...

Диалектика жизни промелькнула во всей красе

Как Вы могли подумать?! Исключительно розовые!

Здравомыслящий человек должен ориентироваться на мой.

Да она прошла мимо как на демонстрации 7 ноября! Медленно и величественно.



Тогда точно олени!